Чему учить специалистов, у которых роботы отберут работу

Чему учить специалистов, у которых роботы отберут работу

Мы пока не знаем, как быстро машины отберут у нас работу и какая её часть будут отдана роботам. Однако все мы понимаем, что этот процесс неизбежен и затронет любого – не только рабочих на предприятиях, но и финансовых менеджеров, дерматологов и продавцов магазинов.

Что делать нам, обычным людям, в этих условиях? Единственное, что мы можем сделать на данный момент – обучить людей работе и жизни с роботами. А еще научиться делать то, что роботам пока не под силу. Иными словами, нужно менять систему образования, чтобы подготовиться к будущему. Как именно менять – пока не совсем очевидно.

Исследовательский центр Pew Research Center и университет Элон опросили 1408 человек, которые работают в области технологий и образования, чтобы выяснить, ожидают ли они серьезных изменений в образовании для успешной подготовки специалистов в новых условиях. Две трети ответили утвердительно; остальные сказали, что образование пока не готово к кардинальным изменениям.

Как обучать людей для жизни в мире машин и автоматизации

Людям по-прежнему нужно уметь учиться, и делать это им придется непрерывно в течение своей карьеры. Получить эти навыки они могут в школе. В университетах же «люди узнают, как подойти к новым вещам, задавать вопросы и находить ответы, как поступать в новых незнакомых для себя ситуациях», – отмечает Юта Рассманн (Uta Russmann), профессор коммуникаций в Университете прикладных наук в Вене.

«Все это необходимо, чтобы приспособиться к происходящим изменениям в работе и карьере. А специальные навыки для конкретной работы будут изучены уже на конкретном рабочем месте»

Кроме того, и школа, и университет должны научить студентов тому, что машинам пока недоступно. Это творчество, критическое мышление, эмоциональный интеллект, способность к адаптации и сотрудничество. Проблема в том, что этому не всегда легко научить.

«Многие из “умений”, которые будут необходимы в будущем, больше похожи на характеристики личности: любознательность, социальные навыки», – комментирует Стоу Бойд (Stowe Boyd), управляющий директор исследовательской группы Another Voice.

Можем ли мы изменить образование, чтобы опережать машины?

Около двух третей опрошенных считают, что в ближайшие десять лет можно поменять систему образования и подготовиться к ситуации, когда роботы займут наши рабочие места. Однако есть мнение, что реформа образования занимает слишком много времени, денег и политической воли, а автоматизация движется слишком быстро.

«Я верю в возможность выявления пробелов и разработки учебных средств для устранения этих пробелов», – пишет Дана Бойд (Danah Boyd), главный научный сотрудник Microsoft Research и основатель научно-исследовательского института Data and Society. – «У меня нет уверенности в нас и в наличии политической воли для решения проблем современного образования».

Будет ли иметь значение степень и высшее образование? Диплом в наше время все еще ценится. Виды деятельности, на которые пока не посягают роботы, требуют высшего образования, а также межличностных навыков, коммуникации и эмоционального интеллекта.

«Человеческие тела в непосредственной близости с другими человеческими телами стимулируют чувства сострадания, сопереживания, формируют социально-эмоциональный интеллект», – сказал Франк Элавски (Frank Elavsky), аналитик исследовательской фирмы Acumen.

В то же время, многие эксперты подчеркивают важность непрерывного образования, нестандартных навыков и сертификатов, подтверждающих их. Чаще всего это сертификаты, заработанные на онлайновых курсах или семинарах, мастер-классах и тренингах.

Одним из возможных вариантов будущего, считает Дэвид Каргер (David Karger), профессор информатики в Массачусетском технологическом институте, мог бы стать курс, который бы преподаватели топовых университетов вели онлайн, а ассистенты в университетах среднего уровня обеспечивали поддержку и консультацию для студентов.

Работодатели также будут уделять больше значения обучению на рабочем месте, одновременно с этим будет активно развиваться наставничество и обучение по требованию – конкретным навыкам на конкретном рабочем месте. А портфолио работ для специалиста будет более весомым при принятии на работу, чем резюме.

«Резюме сегодня слишком простой документ, он не отображает набор навыков конкретного человека», – комментирует Мэрил Кригер (Meryl Krieger), специалист по карьере в Университете Индианы. – «Более современный формат — это портфолио, демонстрирующее набор навыков конкретного специалиста».

Как сегодня можно подготовиться к будущему

Постоянное обучение и получение новых навыков нужно рассматривать как часть работы, как элемент рабочего дня и необходимое условие карьерного продвижения.

«Сосредоточьтесь на том, чтобы научиться выполнять задачи, которые по-прежнему нужны людям», – поясняет Джудит Донат (Judith Donath) из Центра Гарварда Беркмана (Berkman Klein Center for Internet & Society). – «Такими задачами могут быть, например, обучение и уход; строительство и ремонт; исследования».

Будет ли в будущем достаточное количество рабочих мест? Джонатан Грудин (Jonathan Grudin), главный научный сотрудник Microsoft, сказал, что он с оптимизмом смотрит на будущее рынка труда: «Люди будут создавать рабочие места в будущем, а не просто учиться решать конкретные задачи. Однако автоматизация, роботы и технологии – неизменное будущее».

Тем не менее, многие работы в будущем будут выполняться роботами. С этим согласен Натаниел Боренстейн (Nathaniel Borenstei), главный научный сотрудник компании Mimecast.

«Вопрос не в том, как обучать людей для несуществующих рабочих мест. В мире будущего уже будет не нужно, чтобы большинство людей работали»

Источник

Следующая новость
Предыдущая новость

Зачем владельцам систем видеонаблюдения такие устройства как муляжи видеокамер? Лучший выбор качественных футболок от мировых брендов Огромный ассортимент слотов на одном портале Видеосъёмка свадьбы Десятки статей о современных играх